Dar es Salaam University College of Education (DUCE). Pedagogisen suunnitelman ja käytettävyyden perusteiden koulutusta opettajille. Netti ei tosin toimi ja olemme perustaneet osan koulutuksesta Moodlen hyvin ja huonosti tehtyjen kurssien näyttämiselle ja analysoinnille. NOTE: Älä enää koskaan lähde kouluttamaan ilman kuvakaappauksia, ainakaan missään missä Internetin [tai sähkön] saatavuus on epävarmaa.
Tämän johdosta piti harrastaa pientä toteutustavan lennosta vaihtoa, mutta koulutus taisi lopulta mennä kuitenkin ihan mainiosti. Esiteltiin myös mitä esimerkiksi Creative Commons, Flickr ja TED voisi opettajille antaa materiaalien työstössä. Testattiin myös paikallista Moodlea tunnin loppupuolella, päästiin jopa koko porukka kirjautumaan sisään, mutta tehtävän annon ja viiden minuutin jälkeen sähköt menivät koko luokasta – näitä sattuu.
Väistämättä herää kysymys onko paljon järkeä asennella pöytäkoneita näihin olosuhteisiin, eikö kannettavat olisi jokseenkin kätevämpiä?
Tehtiinpä siis lopputunti pedagogista suunnittelua tulevia verkkokursseja varten. Opettajista alkaa tosin jo loistaa se, että käytäntöön menevä koulutus alkaa teorian sijasta himottaa enemmän. Sitäpä siis seuraavalla kerralla.
Iltapäivällä vedettiin Jukan kanssa “Motivational Emerging Technologies + Social Media + Mobile” -esitys ICT yrityshautomon opiskelijoille ja valmentajille. Presentaatio näytti uppoavan porukkaan ihan asiallisesti: saatiin sellaista palautetta, että alkoi jo melkein mennä hattuun ja toisaalta tuntui, että oliko se varmasti aitoa. Luultavasti oli ja ongelmana oli pohjoismainen epäluulo liian hyvän palautteen päälle.
Esityksen yhtenä tarkoituksena oli tarjota opiskelijoille tietämystä kaikenlaisista netistä löytyvistä resursseista, blogeista, foorumeista jne. Järjestimme kesken esityksen yhden tehtävän jossa opiskelijat määrittelivät mitä tällaisia he jo käyttävät ja tarvitsevat. Tulos oli aika mielenkiintoinen, sen johdosta teki lähes mieli pakata laukut ja lähteä kotiin. Täällä ei oikeasti tarvita ihmisiä selittämään miten esimerkiksi uutissyötteiden käytöstä voi hyötyä, ja netin ilmaiset resurssit kuten e-kirjat olivat monille paremmin tuttuja kuin meille. Nämä kaverit tietävät nämä jo.
Hidastavana tekijänä täällä on lähinnä Internet-nopeuden hitaus ja kuilu hyvien ideoiden ja niiden mahdollistavien toteutusväylien välillä – eivätkä nämäkään enää kauaa.
Kun nämä asiat saadaan kuntoon, ja ne saadaan kuntoon, odotan mielenkiinnolla sitä hetkeä kun opiskelijat täällä alkavat mennä heittämällä ohi innottomista ja kapeakatseisista länsimaisista vastineistaan. Koska niin voi aivan hyvin tapahtua. Merkit tähän ovat jo ilmassa.
